申请英美顶尖名校要了解哪些问题

很多同学正在为申请国外大学做准备，能够上一所世界顶尖的名校是很多人的梦想，申请top大学，除了具备实力，下面这些问题你必须要提前了解。

第一个问题，英国顶尖大学，如G5，是否都有一个明确的要求，比如A Level成绩的要求。

英国所有的大学都会公布录取标准，会列出所要求的水平成绩，如A Level或IB成绩或GPA，因为只有达到标准才会进入大学的考虑范围。但是，我们要明白的是，达到申请标准的学生并不一定会被录取。例如，某大学要求申请者A Level成绩必须达到AAB，招生官会研究在达到标准的申请者的个人文书，确定申请者是否具备攻读该专业的学习能力和潜能，以及其他要考察的方面等等，所以成绩是被录取的第一步。

第二个问题,申请英国大学时，除了A Level成绩，有没有什么可以增加成功率的加分项？比方说，具有某些方面的特长。

只要申请者能达到申请的标准，那么他们在此基础上所做的一切都将成为他们的申请亮点。例如申请者持有伦艺的考级证书、物理竞赛获奖、参加过辩论或模拟联合国活动等等，都将增加申请亮点，获得额外的加分，有助于你击败更多的申请者而取得offer。这也就是文书的重要性所在，所以申请者在准备文书时，尽量多地展示个人的优势、爱好和特长，这些额外的东西如果和申请的专业有关联性，那么将对申请带来极大的帮助。

例如，申请的是创造性的科目，像音乐、艺术、戏剧等都是非常重要的。如果想申请法律，那么辩论或公开演讲就很重要，如果想申请建筑，那么艺术奖项或艺术展览等都很重要。所以，申请者思考他们在大学里想学什么专业是很重要的。

第三， 顶尖大学在录取学生时，更看重的是学生的潜力，是这样的吗?

无论是英国、美国还是澳大利亚，世界上所有的顶尖大学,都在寻找具有良好思维能力的学生。他们对那些只会学习、死记硬背的学生不感兴趣。他们感兴趣的是那些有思维能力，有创造性思维，有解决问题能力的学生。

美国和英国的不同之处在于，在英国，申请者在申请大学时选择专业，所以大学所寻找的是解决问题的能力，这些思维能力是与所申请的学科相关的创造性思维。例如，想申请工程相关专业，申请者是否解决过以前从未遇到过的问题，动手能力如何；想申请经济学专业，大学需要了解申请者是否了解世界各地不同的经济和体系，而不只是学习美国体系的数字和事实，需要申请者更多地展示整体思维能力和解决问题的能力。不一定要和特定的科目有关，但他们必须证明他们有这些创造性的能力，而不仅仅是A Level的学习成绩。

第四，对于那些只擅长某些科目的学生，尤其是理科生，是不是更适合申请英国大学？

英国的教育体系是非常聚焦的。一般来说，学生参加A Level的考试，从16岁开始选择三到四门学科，选择进入大学后开始学习的专业。所以在英国的教育体系中，A Level有40多个学科可供选择，学生选择最适合他们的，最擅长的，但也会把他们带到大学的课程。

所以如果你是一个理科生，你只要选择理科的A Level，选择理科的大学专业。如果你是有艺术天赋的学生，可以选择艺术A Level课程，并开始学习一些创造性的专业。因此，英国的制度允许人们展示自己的长处。所以英国的制度意味着，如果你擅长某件事，就专注于它，如果你不擅长，就不去做它。而在美国，为了进入顶尖大学，你必须在各方面都做得非常好。

最后一点，申请美国顶尖大学的关键因素是什么?

申请英国大学时，申请者要专注于专业，所以在文书中的内容，尽量是专业的主题，我为什么选择这个专业，我为什么适合，对于这个领域我做哪些研究，我做了哪些准备工作等。

在美国的教育体系中，你要在第一学年或更晚的时候才选择专业。因此，大学要寻找的是，学生能融入大学社团的证据，能为社团做出贡献的证据，能坚持维护大学传统的证据。所以在申请美国大学时，你要更多地展示申请者的个人能力和潜质，我能够为大学或社团都是些什么。在一两年后，当你发现自己的优势和未来真正想做的事情时，才真正选择专业。所以英美大学申请程序中最大的不同点。

很多申请人在申请英国大学的文书中，大谈他们的个人素质，却从不提及他们申请的科目。很多人在申请美国大学时，一再强调自己想成为一名工程师，却只字不提自己能为社会做些什么。