上实剑桥周光明:一道物理面试题的探索和思考

  • 物理学是一门以实验为基础的科学,研究的是现实世界中各种各样纷繁复杂的物理现象,怎样透过表象抓住现象背后的本质?首先要认真分析现象,抓住主要因素、忽略次要因素,对汲取的信息去伪存真、去粗存精的提炼加工,应用所学的物理知识并结合自己的见识,认真思考得出相应的思维轮廓即物理模型。正如著名物理学家钱学森先生说过的:“模型就是我们对现象问题的分析,利用我们考究得来的机理,吸收一切主要因素,略去次要的因素所创造出来的一幅图画。”
  • 建立物理模型方法有很多种,列举如下: 
  • 类比法——例如卢瑟福原子核模型和太阳系,惠更斯据光和声波反射提出光的波动模型;
  • 理想化法——例如伽利略理想斜面实验,理想气体模型;
  • 等效替代法——例如运动的合成和分解,弹簧振子和LC震荡电路;
    正确的建模能帮助我们将复杂的物理问题,化繁为简,化难为易,解决物理问题时往往事半功倍!所以,理想物理模型的建立是培养学生应用所学的物理知识解决实际问题的能力,有助于培养学生的科学素养,掌握科学方法论,对学生将来的学习和深造大有裨益!
  • 总结近几年参加国外名校面试学生的经验,结合自己模拟面试的经历,浅谈自己的感受
  • 不是仅自己聊得“欢”,自我感觉状态良好,而是要聊得“有的放矢”,让面试官老师对你印象深刻。其提出的“问题”相当于风筝,牵风筝的线要牢牢抓在自己的手中,松紧远近应把控得当,既不能放飞自我,也不能过于拘谨。回答问题或讨论问题须言简意赅,再针对性的适时适当拓展。对于一些开放性问题或难度非常大的问题,例如本文中的面试问题,没有确定答案,千万不要慌张,应牢牢抓住问题的关键,通过迁移、模型或想象充分展示你的个人素质和潜力,与面试官老师积极交流过程中需要探索式的提出解决问题的方法。总之,师生互动活泼有序,又不失科学的严谨,自然水到渠成!
  • 以上是本人从探索一道物理面试题过程中衍生出的一点浅见和思考,希望对学生的物理学习和将来参加牛剑面试的学生有所帮助与启迪。
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